目的:修订儿童生命意义感量表（MIL-CQ）成中文版并检验其效度和信度。方法:选取小学生1 649人,样本1 （n=527）进行条目分析和探索性因子分析;样本2（n=503）进行验证性因子分析;样本3 （n=512）进行效标效度检验,并再次验证性因子分析。以生活满意度量表中文版（CSWLS）、威廉斯创造力倾向测量表（CAP）、儿童少年生活质量量表（QLSCA）以及长处和困难问卷（SDQ）为效标工具;合并样本1与样本2进行内部一致性信度分析;样本4 （n=107）进行重测信度分析。结果:探索性因子分析显示MIL-CQ中文版共18个条目,包含态度、创造力、体验3个因子;2次验证性因子分析均显示拟合良好（CFI=0.95/0.96,TLI=0.94/0.96,SRMR=0.04/0.04,RMSEA=0.04/0.04,χ2/df=1.60/1.71,均P <0.001）。MIL-CQ中文版总分及各分量表得分与C-SWLS、CAP、QLSCA和SDQ亲社会行为得分均呈正相关（r=0.17～0.58,均P<0.01）,与SDQ困难得分均呈负相关（r=-0.06～-0.39,均P <0.01）。总量表及3个分量表的Cronbachα系数为0.64～0.83,间隔1个月的重测信度（ICC）为0.69～0.77。结论:儿童生命意义量表中文版具有良好的效度和信度。
