“智能纺织品”课程思政的教学设计与实践

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　　课程思政是高等学校实施知识传授和立德树人相结合的重要举措。“智能纺织品”课程是染整学科为了拓展学生的专业知识,利用学科交叉培养学生科学素养的一门选修课程。分析目前“智能纺织品”课程思政教学现状和存在问题的基础上,结合课程思政教学设计,将前沿性专业知识和思政元素有机融合,挖掘教学案例中的思政元素以及所蕴含的思想价值和精神内涵,使课程思政教学更加丰富生动;通过课堂中师生及学生间的互动,激发学生的学习兴趣;通过撰写报告的训练,促进学生主动学习、查阅资料;将学科前沿专业知识和科研探索精神有效结合,进一步提高了课程思政的教学质量。