基于学生学习能力提升的“非织造产品设计”金课建设与实践研究

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　　“非织造产品设计”作为非织造材料与工程的核心课程,要求学生在掌握非织造原理的基础上,具备利用非织造产品的特征和设计原则进行产品创新设计,以及应用先进科学技术思维与手段处理复杂工程技术问题的能力。以“创新能力培养”为导向,以适应新型非织造技术的发展为目标,开展基于学生学习能力提升的“非织造产品设计”金课实践研究,通过合理设置教学内容、提升课程内容难度、拓展课程深度、实施多元化考核方式,打造了“非织造产品设计”金课,并取得了良好的教学效果。