摘要：为促进林业产业高质量发展、培育家具领域的高端人才和新质生产力，新技术与课程教学深度融合成为教学改革和人才培养的突破口。AIGC(artificial intelligence generated content，人工智能生成内容)能够根据用户指令生成高质量的文本、图像等内容，可以在家居设计领域广泛应用，如快速生成家具设计概念图、在设计过程中辅助进行风格探索与细节优化、用于设计方案展示等，能够激发学生创意思维，提升设计效率和质量，助力学生更好地掌握家具设计前沿技术。本文分析当前家具设计类课程教学的育人难点、教学痛点及改革热点，明确AIGC技术赋能家具设计类专业人才培养的关键方向。家具设计行业发展迅速、消费者需求升级速度快，导致家具设计类课程教学存在教学内容与行业需求的匹配度不足、理论讲授为主的教学模式与实际应用结合不充分、学生创新能力培养方面缺乏有效手段导致竞争力不足等问题。AIGC技术赋能家具设计类课程教学的创新融合策略包括：在技术上优化设计流程、创新设计工具，在教学层面引入竞赛项目、优化课程、增强互动，在师生能力提升方面引导教师角色转型与专业素养进阶、培育学生创新技能与创新意识。实践探索包括：在课堂教学中应用案例分析，把AIGC融入传统的软件教学，使学生具备AIGC的基本知识，掌握大模型和提示词的基本操作方法；在学术研究及成果转化方面，教师结合教学经验出版专著，并在教学中运用著作中的案例分析，实现学术研究成果的转化，赋能课堂教学；学生利用AIGC技术获取灵感和创意，突破传统设计思维的限制，在参加安徽省工业设计大赛等竞赛中成果显著，彰显了AIGC技术对教学质量提升的积极影响。未来，AIGC技术有望推动智能化教学、个性化学习及跨学科融合。本研究可为家具设计类课程教学改革提供理论与实践参考，助力培养适应时代需求的林业专业人才。
