摘要：伴随信息化技术的不断深化发展，高校教育管理信息化工作的改革和创新，已经由技术驱动转向技术与非技术因素协同发展的双主导模式，非技术因素已然成为决定高校教育管理信息化建设水平和实效的关键要素。以非技术因素为研究视角，剖析当前高校信息化建设面临的挑战，提出从“放管服”、供给侧、依法治校、区块链等方向寻找信息化建设的现实意义，并通过从顶层设计、应用开发和宏观把握等非技术因素在信息化建设中的节奏把控和布局进行论证，为高校教育管理信息化建设发挥效能最大化进行了有益探索，以期能够促进高校治理体系及治理能力现代化建设。
文章目录
一、建设挑战
1.前期：顶层规划设计不当导致信息化建设由“赋能”变“负担”
2.中期：管理理念错位导致业务数据孤岛引发“水桶效应”
3.后期：师生信息化素养水平严重制约着信息化效能的发挥
二、现实意义
1.体制机制改革上，推进“放管服”实践，成为提升行政工作服务质量的有效手段
2.管理理念提升上，做好供给侧改革，成为优化资源资金配置的有效参考
3.目标绩效量化上，秉持依法治校理念，成为夯实绩效评价监督的有效保障
4.技术路线选择上，探索区块链赋能，成为打造新型数据治理模式的有效路径
三、实践路径
1.顶层设计上，坚持非技术因素驱动与体制机制引领
2.应用开发上，坚持灵活的产品方案和科学的技术路线
3.宏观把握上，坚持把握核心关系和打造底层逻辑
四、结语
