目的 调研分析医院感染进修生在进修期间的现状与问题,并讨论其存在的对策和未来发展。方法 检索国内感控进修相关文献,文献主题包括感控相关的进修实践、学科建设、岗位胜任能力、人才培养、科研创新、职称评审、法律法规和发展规划等。2024年8—11月,对来自全国9个不同省份的36名解放军总医院第一医学中心医院感染进修生进行问卷调查和面对面访谈,最终收回问卷36份,有效问卷36份,问卷回收率100.00%。结果 36名医院感染进修生中,职称以中级为主(58.33%);所学专业排名前三的分别为预防医学(41.67%)、临床医学(25.00%)和护理学(16.67%),从事感控工作基本在6年以上,进修时限大部分为3个月或6个月,现实中面临着进修目的、学习途径和学习内容等方面的选择。进修生同时面临包括提拔晋升和提升岗位胜任力,与临床培训、督导、实践相结合,以及生理、心理、家庭压力等方面挑战的问题。结论 针对进修生普遍关注的如何科学有效地开展感控进修学习工作和提前预置解决可能面临的各类问题,设计制定有针对性的培训计划,为建立国内感控进修的长效机制提供依据和启示。
