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摘要：在专业认证背景下进行化学综合实验课程教学改革，对提高化学专业实践类课程质量具有积极作用。根据化学综合实验课程特点和化学专业认证要求，商洛学院化学专业综合实验课程通过整合与优化实验教学内容、丰富实验教学资源、改革实验教学方法、构建以核心素养为导向的多元化教学模式和评价体系等实践，增强了学生的自主探究实验能力，促进师生、生生间的有效交互，助力学生核心素养的提升与培养。
文章目录
1 引言
2 化学综合实验教学改革举措
2.1 进行整体化教学设计，促进有效交互
2.2 多措并举，构建丰富多样的教学资源与教学内容
2.3 构建多元化教学模式，实现科研思维向教学课堂的深度融合
2.4 强调过程考核，构建多元化评价体系
2.5 加强实践教学，开辟第二课堂
2.6 课程教学改革成效
3 结语
