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科学评价中国式现代化水平，进而检验教育、科技、人才的影响，有助于及时发现中国式现代化的成效和短板，有助于厘清教育、科技、人才在中国式现代化进程中的关系和作用。通过构建包含经济、政治、文化、社会、生态文明5个维度的中国式现代化评价指标体系，采用熵值法对2001-2022年中国式现代化综合以及分项水平进行测度，进而实证检验教育、科技、人才对中国式现代化水平的影响。结果表明，中国式现代化综合水平呈现稳步上升趋势，教育、科技、人才对中国式现代化具有一致性的正向促进作用，其中教育的正向支撑效应具有长期性，科技、人才的正向支撑效应更具直接性。最后提出有关政策启示。
