“双链驱动”药学硕士专业学位研究生课程教学案例的设计与应用

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　　摘要：针对药学硕士课程理论与实践衔接不足的问题,本研究提出基于药学领域创新链与产业链的“双链驱动”案例教学改革方案,研究设计13个行业情境化案例(含3门核心课、7门限选课和2门任选课),构建药学研发-生产-临床应用全链条案例体系。采用线上线下混合式教学、PBL及翻转课堂等多元化教学方法,通过案例分析与讨论引导学生运用专业知识解决实践问题。有效提升理论与实践的衔接度,为培养能够创造性地从事药学工作的高层次应用型药学人才提供借鉴。