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摘要：北京中医药大学作为典型的具有中医药特色的大学，注重从丰厚的中华文化和中医药文化土壤中汲取营养，培养德、智、体、美、劳全面发展的高层次中医药人才，探索中医药特色美育，以培养中医人才的审美思维为核心，构建13门课程组合的中医药特色美育课程群。在这一过程中，美育教师与中医学教师共同挖掘中国传统艺术与中医“象、气、神”的思维的融通之处，不断探索艺术审美体验与中医审美相融合的教学实施路径，将艺术实践美育、艺术理论美育、中医文化美育课程进行有机融合，在中医药人才培养中形成卓有成效的美育课程群模式。
