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红医精神是在特定历史文化背景下形成的中国共产党的先进文化。概括为“政治坚定、技术优良、埋头苦干、救死扶伤”。这一内容与军医院校医学生人文素养培育目标有许多暗合与融通之处。找到红医精神与医学人文教学内容、目标的重要关联点,在医学人文教学中从教材内容体系化重构、教学形式的沉浸式创新、资源建设的立体化支撑、叙事医学教学的创新开展等维度切入,融入红医精神,并进一步探讨红医精神在军医人文素养中的延伸——革命的人道主义、革命的英雄主义,增强医学人文教学效果。
红医精神是在特定历史文化背景下形成的中国共产党的先进文化。概括为“政治坚定、技术优良、埋头苦干、救死扶伤”。这一内容与军医院校医学生人文素养培育目标有许多暗合与融通之处。找到红医精神与医学人文教学内容、目标的重要关联点,在医学人文教学中从教材内容体系化重构、教学形式的沉浸式创新、资源建设的立体化支撑、叙事医学教学的创新开展等维度切入,融入红医精神,并进一步探讨红医精神在军医人文素养中的延伸——革命的人道主义、革命的英雄主义,增强医学人文教学效果。
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