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摘要：在全面深化高等教育综合改革的新时代背景下，以人工智能、虚拟现实、数字驾驶舱、云计算为代表的数智技术，为医学教育改革提供了新机遇、新挑战。人体解剖学作为基础医学的基石，在医学人才培育体系中占据关键地位，其教学成效和思政融入关乎医学生专业素养与职业品格塑造。本文从数智技术视域出发，从强化顶层设计，夯实思政教学大纲；深度挖掘思政元素，构建有机融合体系；多元创新教学方法，落实落细各教学环节；智驱评价革新，筑牢人体解剖学课程思政质量基石等方面探索技术赋能人体解剖学课程思政建设的有效路径，帮助学生扣好医学路上的第一粒“扣子”。
文章目录
1 人体解剖学课程思政建设的现状与困境
2 数智技术为人体解剖学课程思政建设提供了机遇和突破
3 数智技术赋能人体解剖学课程思政建设的实践路径
3.1 强化顶层设计，夯实思政教学大纲
3.2 深度挖掘思政元素，构建有机融合体系
3.3 多元创新教学方法，落实落细各教学环节
3.4 智驱评价革新，筑牢人体解剖学课程思政质量基石
4 结束语
