摘要：目的 探讨初中生的亲子关系与欺凌行为的关联以及社区凝聚力的调节作用,为开展青少年欺凌行为的干预提供依据。方法 2017年11—12月,采用整群抽样的方法选取上海市静安区3所初中的六至八年级1 589名学生进行问卷调查。使用匿名电子问卷收集亲子关系、社区凝聚力和欺凌行为等数据。采用多因素Logistic回归分析亲子关系与欺凌行为的关联以及社区凝聚力的调节作用。结果 初中生欺凌行为的发生率为7.80%。Spearman相关分析结果显示,亲子关系和社区凝聚力与初中生欺凌行为均呈负相关(r值分别为-0.13,-0.10),亲子关系与社区凝聚力呈正相关(r=0.29)(P值均<0.01)。具有积极的亲子关系和感知社区凝聚力水平较高的初中生欺凌行为发生风险较低(OR=0.51,95%CI=0.36～0.72;OR=0.58,95%CI=0.45～0.76),亲子关系与社区凝聚力之间有交互作用(P值均<0.05)。结论 初中生的积极亲子关系和社区凝聚力与欺凌行为存在负相关,积极的亲子关系有利于减少初中生的欺凌行为,较高的社区凝聚力能增强积极亲子关系对欺凌行为的保护作用。
