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摘要：观点采择是儿童社会化的重要前提，关注自我与他人信息会影响个体观点采择的准确性。本研究在观点采择快速发展的4至6岁探讨关注自我与他人信息对儿童观点采择的影响。研究通过拼图任务启动儿童关注自我或他人，测量其在视觉观点采择和错误信念任务上的表现。研究发现关注自我会增加儿童的自我中心倾向，关注他人可降低其自我中心倾向但无法提升正确率，这一影响随儿童年龄发展在视觉观点采择、错误信念推断等各能力上逐渐显现。
文章目录
1.引言
2.实验方法
2.1 被试
2.2 实验设计
2.3 实验材料
3.实验结果
3.1视觉观点采择任务的相关结果
3.2错误信念任务的相关结果
4.讨论
5.结论
应用启示
