基于多智能体的PBL模拟教学系统的构建

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　　摘要：目的:探讨基于多智能体协作的基于问题学习（PBL）模拟教学系统的构建及其优势。方法:首先，建立PBL护理教学案例库，进行案例收集、整理、编写和评审；然后，借助扣子平台编辑知识库、数据库、全局变量和工作流、设计教学进度控制方式和评价方法，最终构建PBL模拟教学系统。结果:构建了多智能体协作的PBL模拟教学系统，证明了其用于PBL教学的可能性。结论:多智能体协作的PBL模拟教学系统有较大的开放价值和空间，有助于实现个性化教学。