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摘要：历经十多年的文学创作探索，湖南儿童作家邓西实现了‘身心合一’式的创作重心转移，建构起个人从内陆到海岛的小说地理图志。邓西创作初期的“木村”系列小说，塑造了一批故乡人物群像；而近年来其创作的“海岛”“雨林”系列长篇小说，明确标志着海南区域文化已深度融入其‘迁徙’作家的创作身份。邓西的儿童成长小说写作从本能型的个人体验挖掘，逐渐向主动型生态文明意蕴下的成长主题转变，深刻反映了两种地理文化对创作主体的内在影响。邓西的迁徙轨迹与书写地理文化自北向南，诠释了审美距离之于作家创作的区域间隔意义。文学写作地理空间坐标的变化，既是写作对象与环境的变迁，也折射出作家主体创作思维的转变。小说对儿童成长问题的关注和文学式“化解”是其其创作的重要旨归。爱与美是她坚守赤子之心创作理念下的核心主题，包含着对儿童文学生命教育功能的深入探索；同时，也是其进行“地方性路径”创作实践的具体体现。
文章目录
一、“木村”到“海岛”：创作情感的“地理”转向
二、爱与美：童年经验与生态文明主题
三、审美距离：迁徙的“地理图志”与区域融合
结 语
