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广西北部湾经济区应用型本科高校人才培养模式普遍存在“趋同化”和“迟滞性”,且人才培养机制存在前瞻性不足、层次过于单一的问题。新经济形势下,区域经济发展人才需求呈现出多层次、多元化、系统化、国际化、复合型等特征。广西北部湾经济区应用型本科院校应以服务区域人才需求为目标,以“融合区位优势,创新课程体系”为建设途径,以工业工程领域与AI大模型深度融合为契机,契合“一带一路”倡议发展需求,形成具有“面向需求、错位发展、优势突出、特色鲜明”的多层次人才培养模式,以解决人才供给侧与需求侧的矛盾。
